La enseñanza del cálculo diferencial e integral. Compendio de investigaciones y reflexiones para profesores, formadores e investigadores en matemática educativa
Idioma: Español Detalles de publicación: México D. F. (México): Pearson Educación, 2013Descripción: 243 páginasTipo de contenido:- text
- no mediado
- volumen
- 9786073223119
- 515.3 CUEl
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros
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Biblioteca General En biblioteca | Fac de Sistemas y Telecomunicaciones - Carrera de Electrónica y Telecomunicaciones | 515.3 CUEl (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | BG0020065 | ||
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Libros
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Biblioteca General En biblioteca | Fac de Sistemas y Telecomunicaciones - Carrera de Electrónica y Telecomunicaciones | 515.3 CUEl (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | BG0020066 |
Incluye figuras, tablas
CAPITULO 1 Software educativo y el cálculo de raíces reales para el desarrollo de un curso conceptual del cálculo: una historia sin fin.-- CAPITULO 2 Un análisis sobre la enseñanza del concepto de derivada en el nivel preuniversitario, del rol de un libro de texto y su posible conexión con el uso de tecnología.-- CAPITULO 3 Ayudando a futuros profesores a mejorar la comprensión conceptual del cálculo.-- CAPITULO 4 Intuición y rigor: una danza interminable.-- CAPITULO 5 Acceder al estrato funcional.-- CAPITULO 6 Una aproximación sensible al cálculo.-- CAPITULO 7 Un modelo para la construcción de entornos didácticos educativos para la enseñanza de la matemáticas.-- CAPITULO 8 Matemáticas en su relación con otras disciplinas, algunos ejemplos relacionados con la economía y la física.-- CAPITULO 9 Socioepistemología de la variación y el cambio.-- CAPITULO 10 Una introducción sistémica a los límites
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